Learnlab für Schule und den Kinder- und Jugendbereich
Mehr Kinder und Jugendliche sollen Erfolge erleben, lernen und sich zugehörig fühlen. Tausende Kinder und Jugendliche werden nicht wahrgenommen, gefordert oder in die Gemeinschaft einbezogen. Das hat erhebliche Folgen für die einzelnen Menschen und für die Gesellschaft. Mit Learnlab können Schulen und Kommunen inklusiven Unterricht, frühzeitige Unterstützung und die Kompetenzentwicklung der Erwachsenen verbinden, die Kinder und Jugendliche begleiten. Das kann sowohl die fachliche als auch die soziale Inklusion stärken.
Bei knappen kommunalen Haushalten brauchen Kommunen wirksame Systeme, mit denen sie Bedarfe frühzeitig erkennen, besser nachfassen und verhindern können, dass weitere junge Menschen ausgegrenzt werden. Gemeinsam mit KI-Experten erforschen und entwickeln wir die Lösung weiter. Learnlab wird von Kommunen in vielen Ländern genutzt, und die Entwicklung wird vom norwegischen Forschungsrat unterstützt. Zusammen mit Forschenden entwickeln wir kleinere, effizientere und präzisere Sprachmodelle. Das kann der öffentlichen Hand geringere Kosten, einen niedrigeren Ressourcenverbrauch und bessere KI-Lösungen ermöglichen. Zugleich kann die Technologie dazu beitragen, mehr Menschen einzubeziehen und die Zahl der Bildungsabbrüche zu verringern. Kommunen berechneten, dass sie durch den Einsatz von Learnlab signifikant Geld sparen und gleichzeitig Mittel für die Einstellung weiterer Lehrkräfte freisetzen können.
Die Plattform vereint Lernressourcen, pädagogische KI-Dienste, Erfassungen, E-Learning, Befragungen und erweiterte Lernanalysen in einem Ökosystem. Lehrkräfte erhalten dadurch eine bessere Grundlage, um den Unterricht anzupassen. Führungskräfte werden dabei unterstützt, Kompetenzen und Zusammenarbeit im gesamten Kinder- und Jugendbereich weiterzuentwickeln.
Ausgangspunkt ist die Pädagogik: Kinder und Jugendliche sollen gemeinsam erkunden, gestalten, zusammenarbeiten und Wissen entwickeln. Sie sollen lesen, schreiben und rechnen lernen. Die Technologie soll die Arbeit der Lehrkräfte unterstützen und eine frühzeitige Begleitung erleichtern, damit mehr Kinder und Jugendliche beim Aufwachsen Erfolg und Zugehörigkeit erleben. In Learnlab können Lehrkräfte die Kompetenzen ihrer Schülerinnen und Schüler ohne unnötige Bürokratie dokumentieren.
Bedarfsgerecht anpassen, gemeinsam lernen und schneller Spracherwerb
Kinder und Jugendliche haben unterschiedliche Voraussetzungen, Interessen und Bedürfnisse. Mit Learnlab können Schülerinnen und Schüler an gemeinsamen Themen arbeiten und dabei unterschiedliche Zugänge, Unterstützung und Herausforderungen erhalten.
Verbinden Sie Sprachunterstützung, visuelle Erklärungen und vielfältige Aufgaben mit klaren Lernzielen. Lassen Sie die Lernenden ihr Verständnis durch Texte, Gespräche, Bilder, Audio und gestalterische Arbeit zeigen. Mehrsprachige oder fremdsprachige Schülerinnen und Schüler können sofort am Unterricht teilnehmen, startend mit ihrer Muttersprache. Dadurch werden sie schnell in die Klasse integriert und für aktive Teilnahme motiviert. Durch integrierte Rückmeldungen und, wenn die Lehrkraft dies freigibt, weitere Unterstützung in ihrer Muttersprache wird Motivation und aktives Lernen gefördert und der aktive Spracherwerb der Unterrichtssprache beschleunigt.
So können mehr Lernende an denselben fachlichen und sozialen Lernprozessen teilnehmen, mit Raum sowohl für Unterstützung als auch für Vertiefung.
Bedarfe frühzeitig erkennen und Erkenntnisse in Handeln umsetzen
Frühzeitige Unterstützung beginnt damit, zu verstehen, was ein Kind bereits beherrscht, was sich noch entwickelt und wobei es als Nächstes Hilfe benötigt.
Nutzen Sie Erfassungen und die Arbeiten der Lernenden als Grundlage für konkrete Lernaktivitäten und weitere Begleitung. Machen Sie die Entwicklung des Lesens, Schreibens und Rechnens während der gesamten Schulzeit zu einem Teil der Arbeit und verfolgen Sie im Zeitverlauf, wie die Unterstützung wirkt.
Erfassen → Verstehen → Anpassen → Begleiten
Achten Sie auch auf Stärken und Interessen, die bei üblichen Schulaufgaben nicht immer sichtbar werden. Kinder und Jugendliche mit Interesse an Technologie, kreativer Arbeit oder praktischer Problemlösung brauchen Möglichkeiten, ihre Kompetenzen zu zeigen und weiterzuentwickeln.
Die Erfassung soll Erwachsenen helfen, den nächsten Schritt zu wählen, und den Lernenden neue Erfolgsmöglichkeiten eröffnen.
Ein stärkeres Team rund um Kinder und Jugendliche aufbauen
Wenn ein Kind Schwierigkeiten beim Lernen oder beim Gefühl der Zugehörigkeit hat oder zunehmend fehlt, brauchen die Erwachsenen eine gemeinsame Grundlage für ihr Handeln. Die Perspektiven des Kindes und seiner Familie müssen Teil der Arbeit sein.
Learnlab kann die Zusammenarbeit zwischen Kindertagesstätten, Schulen, der Schulkindbetreuung, dem pädagogisch-psychologischen Dienst und weiteren Diensten für Kinder und Jugendliche unterstützen: durch gemeinsame Kompetenzentwicklung, die Erfassung der Praxis sowie strukturierte Lern- und Reflexionsprozesse.
Nutzen Sie die Plattform, um ein gemeinsames Verständnis von Herausforderungen zu entwickeln, Zusammenarbeit zu üben und zu prüfen, wie vereinbarte Arbeitsweisen funktionieren. Klären Sie, wer was übernimmt, wie das Kind und seine Eltern oder Sorgeberechtigten einbezogen werden und wann die Maßnahmen überprüft werden sollen.
Ziel ist eine frühere und besser abgestimmte Unterstützung, mit besonderem Augenmerk auf Übergänge und Kinder und Jugendliche, bei denen ein Bildungsabbruch droht. Informationen über einzelne Kinder dürfen nur innerhalb klarer Regelungen zu Verantwortung, Zugang und Datenschutz weitergegeben werden.
Lernfokus schafft einen klaren Rahmen für den Unterricht
Mit Lernfokus legt die Lehrkraft fest, welche Learnlab-Aktivitäten, Websites und Ressourcen die Schülerinnen und Schüler im Unterricht nutzen dürfen. Die Lehrkraft kann ablenkende Websites auf den digitalen Geräten der Lernenden sperren, ohne das Internet auszuschalten. Das reduziert Ablenkungen und gibt der Lehrkraft mehr Kontrolle während der Lerneinheit.
Diese Kontrolle über die Lerneinheit und ihre Inhalte unterstützt konzentriertes Arbeiten. Lernende, die Sprachunterstützung oder andere Anpassungen benötigen, können weiterhin auf notwendige, freigegebene Ressourcen in derselben Lernumgebung zugreifen.
Nutzen Sie Lernfokus im regulären Unterricht, beim selbstständigen Arbeiten und in Beurteilungssituationen. Die Lehrkraft legt den Rahmen entsprechend dem Zweck der Lerneinheit und den Bedürfnissen der Lernenden fest.
Lernen gestalten, das Beziehungen und Lernfreude stärkt
Lassen Sie die Lernenden Fragen nachgehen, Probleme lösen und gemeinsam etwas gestalten. Nutzen Sie interaktive Präsentationen, gemeinsame Mindmaps und kooperative Aufgaben, um mehr Stimmen sichtbar zu machen und den Schülerinnen und Schülern Anregungen zum Weiterdenken zu geben.
Verbinden Sie Bücher, Gespräche, praktische Aktivitäten, Bewegung und Unterricht im Freien mit digitalen Werkzeugen, wenn diese das Lernen verbessern. Ein Experiment, ein Ausflug oder ein lokales Projekt kann zum Ausgangspunkt werden, um mit Text, Fotos, Audio oder Video zu dokumentieren, zu analysieren und Ergebnisse zu vermitteln.
Stellen Sie Aufgaben, die Lernenden auf unterschiedlichen Niveaus einen Einstieg ermöglichen und zugleich Raum für Vertiefung bieten. So erhalten mehr Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Fortschritte zu erleben und etwas Wertvolles zur Gemeinschaft beizutragen.
Lernanalysen, die mehr Zeit für individuelle Begleitung schaffen
Learnlab sammelt Informationen aus den Lernaktivitäten und stellt sie als erweiterte Lernanalysen in Echtzeit bereit. Lehrkräfte erhalten Unterstützung dabei, das Verständnis, den Fortschritt und den weiteren Lernbedarf ihrer Schülerinnen und Schüler zu erkennen.
Verknüpfen Sie die Aktivitäten mit Lehrplanzielen und eigenen Lernzielen. Nutzen Sie die Erkenntnisse, um den Unterricht anzupassen, bessere Fragen zu stellen und Rückmeldungen zu geben, die die Lernenden weiterbringen.
Schulleitungen können aggregierte Analysen in einem Dashboard für Führungskräfte nutzen. Damit lässt sich die Entwicklung über Klassen, Fächer und Jahrgangsstufen hinweg untersuchen. Das schafft eine Grundlage für professionelle Gespräche darüber, wo die Schule erfolgreich ist, wo Unterstützung benötigt wird und woran das Kollegium weiterarbeiten sollte.
Die Analysen sollen dem gemeinsamen Lernen und der Verbesserung dienen. Die professionelle Einschätzung der Lehrkräfte und ihre Kenntnis der Lernenden bleiben dabei ein zentraler Bestandteil.
Kompetenzen im gesamten Kinder- und Jugendbereich entwickeln
Ein gutes Team rund um ein Kind braucht passende Kompetenzen und Möglichkeiten, gemeinsam zu lernen.
Mit Learnlab können Schulen, Kommunen und Schulträger generell die Kompetenzen und Entwicklungsbedarfe ihrer Beschäftigten erfassen und die Ergebnisse nutzen, um gezieltes E-Learning und gemeinsame Entwicklungsarbeit zu planen. Legen Sie eigene Kompetenzziele für Einzelpersonen, Teams, Dienste, den Schulbezirk, die Kommune oder den Kanton fest.
Gestalten Sie Lernpfade etwa zu inklusiver Praxis, grundlegenden Fertigkeiten, Sprachunterstützung, Schulklima, Beziehungsarbeit, Beurteilung und digitaler Urteilskompetenz.
Verbinden Sie E-Learning mit lernorientierten Besprechungen, praktischer Erprobung und gemeinsamer Reflexion. Verfolgen Sie, wie die Kompetenzen angewendet werden, damit die Entwicklungsarbeit zu neuen Arbeitsweisen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen führt.
Kindern, Jugendlichen, Eltern, Sorgeberechtigten und Beschäftigten zuhören
Gute Entscheidungen brauchen mehrere Perspektiven. Nutzen Sie Befragungen und angeleitete Reflexionsrunden, um Lernumgebung, Zugehörigkeit, Beteiligung und inklusive Praxis zu untersuchen.
Kombinieren Sie vorgegebene Antwortmöglichkeiten mit offenen Fragen. KI-gestützte Zusammenfassungen können es erleichtern, Muster und Themen zu erkennen, die näher untersucht werden sollten.
Nutzen Sie die Erkenntnisse als Ausgangspunkt für den Dialog: Was erleben die Kinder und Jugendlichen selbst? Was beobachten Eltern und Sorgeberechtigte? Was brauchen die Beschäftigten, um besser unterstützen zu können?
Verknüpfen Sie die Ergebnisse mit konkreten Maßnahmen und begleiten Sie diese im Zeitverlauf. So beeinflusst die Beteiligung, wie sich die Angebote weiterentwickeln.
Die Zusammenarbeit mit dem Elternhaus stärken
Eltern und Sorgeberechtigte sind ein wichtiger Teil des Teams rund um ein Kind. Gute Zusammenarbeit erfordert eine gemeinsame Sprache über Lernen, Erfolgserlebnisse, Zugehörigkeit und Erwartungen.
Nutzen Sie interaktive Elternabende und gemeinsame Reflexion, um zu erkunden, wie Elternhaus und Schule die Kinder gemeinsam unterstützen können. Mögliche Themen sind Lesegewohnheiten, Inklusion, Regeln für die Nutzung digitaler Medien und die Frage, wie Erwachsene Herausforderungen frühzeitig erkennen und angehen können.
Geben Sie den Erfahrungen und Fragen der Eltern und Sorgeberechtigten Raum und machen Sie deutlich, wie ihre Beiträge aufgegriffen werden. Ziel ist eine Zusammenarbeit, bei der das Kind erlebt, dass die Erwachsenen an einem Strang ziehen.
Forschungsbasierte Entwicklung und verantwortungsvoller KI-Einsatz
Learnlab basiert auf forschungsbasierter Pädagogik. Gemeinsam mit KI-Experten erforschen und entwickeln wir die Lösung weiter. Die Entwicklung wird vom norwegischen Forschungsrat unterstützt.
Die Plattform ermöglicht es, Forschung in Lernressourcen, E-Learning und die Weiterentwicklung der Praxis zu übertragen. Erfahrungen und Daten aus der Lern- und Entwicklungsarbeit können auch neue Forschung ermöglichen, wenn die erforderlichen Rahmenbedingungen für die Datennutzung gegeben sind. KI kann Planung, Anpassung, Rückmeldungen und Analysen unterstützen. Lehrkräfte und Führungskräfte tragen die Verantwortung für die fachlichen Einschätzungen und Entscheidungen.
Digitale Urteilskompetenz ist Teil des Lernens. Die Schülerinnen und Schüler sollen üben, Quellen kritisch zu prüfen, selbstständig zu denken und zu beurteilen, wann und wie KI sinnvoll eingesetzt werden kann. Der Einsatz wird an das Alter der Lernenden, den Unterrichtszweck und die Rahmenbedingungen des Lernens angepasst.
Ein abgestimmter Einsatz für mehr Bildungserfolg
Mit Learnlab können Kommunen und Schulen das Lernen der Kinder, die Kompetenzen der Beschäftigten und die Entwicklungsarbeit der Organisation miteinander verbinden.
Nutzen Sie die Erkenntnisse, um Unterstützung zu priorisieren, eine gemeinsame Praxis zu entwickeln und zu verfolgen, ob die Maßnahmen zu besserer Beteiligung, mehr Erfolgserlebnissen und Zugehörigkeit beitragen. Das schafft eine bessere Grundlage, um Ressourcen dort einzusetzen, wo sie am dringendsten benötigt werden, und langfristig Ausgrenzung und Bildungsabbrüchen vorzubeugen.
Wie können Sie das Lernen und das Team rund um Kinder und Jugendliche stärken?
Alles, was Sie für inklusives und ansprechendes Lernen brauchen
Learnlab bündelt zahlreiche Werkzeuge für Unterricht, Zusammenarbeit und die Erstellung von Inhalten an einem Ort. Erstellen Sie Präsentationen, Podcasts, Videos, Mindmaps, Quiz und vieles mehr. Lassen Sie die Lernenden dieselben Werkzeuge nutzen, um Inhalte zu erkunden, selbst zu gestalten und zu zeigen, was sie gelernt haben.
