Kompetanseløftet UiS – kartlegging og utvikling av inkluderende praksis

Disse ressursene er utarbeidet i samarbeid med
Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Hensikten med verktøyet er både kartlegging og utvikling av inkluderende praksis. Derfor har dette
verktøyet valgt denne strategien:

Steg 1: Utvikle felles begrepsforståelse og sammen sette ord på
kompetansebehovet.

Steg 2: Kartlegge kompetansebehovet som del av kollektiv læring.

Steg 3: Utvikle organisasjonen basert på identifiserte behov.

Skole: Kompetanseløftet

Steg 2 og steg 3 blir publisert i løpet av september.

Barnehage: Kompetanseløftet

Steg 2 og steg 3 blir publisert i løpet av september.

PPT: Kompetanseløftet

Steg 2 og steg 3 blir publisert i løpet av september.