Hvorfor kan vi tilbyde gratis software?

Share This Post

LearnLab tilbyder en gratis platform til at skabe og dele indhold i interaktive læringsforløb. du har måske undret dig over, hvordan det kan være, at vi kan udvikle en software og så give den væk gratis. Det korte svar er, at vi er støttet af Nordiske uddannelsesinstitutioner for at skabe fremtidens uddannelsesressourcer.

LearnLab hviler på vision om at spille en vigtig rolle i forandring og udvikling af uddannelsessystemer i hele verden. Vi ønsker at fremme inklusion, trivsel, demokrati og menneskerettigheder for alle elever. Det betyder, at alle elever skal have lige adgang til relevant indhold baseret på deres egen kontekst og kultur. Et indhold der giver elverne mulighed for at løse de udfordringer, vi står overfor i dag. Det første trin i at realisere vores vision er at udvikle en platform, der kan skabe og dele indhold, der aktiverer eleverne og giver mulighed for at opdage nye begreber og muligheder.

I LearnLab er vi glade for at have modtaget støtte fra det norske Uddannelsesdirektorat, Innovation Norge og det norske Videnskabsråd forr at kunne udvikle LearnLab. Det har givet os mulighed for at give undervisere, studerende og elever adgang til ny, innovativ og gratis uddannelsesteknologi. Den teknologi, der er gratis i dag, vil forblive gratis og aldrig blive en del af en betaling

Ud over den gratis platform, tilbyder LearnLab også en licensbaseret service til uddanelssessysteme rmed Single sign-on (SSO) for elever og studerende fx Unilogin. LearnLab kan integreres med SSO platformen og følge elevaktivitet på individniveau og på den måde generere data til formativ evaluering

More To Explore
The digital classroom

Det digitale klasseværelse

Efter mange års arbejde med digital udvikling i skoler, har jeg set store forandringer og fået masser af feed back fra både elever og lærere

Try the newest Learnlab step

Prøve det nyeste Learnlab trin

Med match trinnet kan elever opdage sammenhænge mellem begreber på en sjov og engagerende måde. Match er et game-baseret trin, hvor elever kan samarbejde eller