Tverrfaglige temaer

Denne serien tar for seg terrorhendelsene 22. juli 2011 og ser på hvilke konsekvenser det fikk for samfunnet vårt. Innholdet er tilpasset for å hjelpe elevene med oppdage sammenhenger.

Via denne serien får elevene tilgang til et verktøy som gjør dem i stand til å ta egne politiske valg. Serien består av en kombinasjon av CoLabs, Storylabs, IdeaLabs og et oppgavesett. Serien er bygget med et ønske om å hjelpe elevene med få en helhetlig forståelse for hvordan det norske politiske systemet fungerer og hvorfor det er som det er. Gjennom innholdet i serien gis elevene mulighet til å se sammenhenger mellom hvordan samfunnet i Norge er bygget opp og de konsekvensene det gir for hver enkelt borger.

En serie som beskriver likestilling, diskriminering, rasisme og med en storylab om hvordan mange unge velger å stå for likestilling og stolthet over hvem en er og hvor en kommer fra.

I denne serien lærer man mer om hva en Pandemi er, og hvorfor det pågående Corona-viruset bla. er en Pandemi. Gjennom oppgaver og refleksjon får elevene anledning til å reflektere over hvordan de selv kan bidra, hvilke grupper som er særlig utsatt og hva man kan “lære” av det som nå stenger ned det norske samfunnet. Labene kan gjennomføres som selvstendige labs, eller brukes i en sammenheng.

I temaet “Å være sammen” inngår vennskap, mobbing, nettvett og vold. Elevene blir utfordret på egen språkbruk, samt egne og andres handlinger. Inkludering og identitet er sentrale begrep. I disse øktene er klassesamtalen sentral. Det er viktig å sette av god til til å ta opp elevenes svar. Undre seg, reflektere og bygge videre på enkelte utsagn.

Serien kropp og seksualitet inneholder seksualitet, overgrep og rus. Flere av oppleggene inneholder spørsmål til refleksjon som kan være krevende. Lærer bør legge en trygg ramme rundt timene og la elevsvar være gjenstand for å kunne gå mer i dybden.

I denne perioden arbeider vi med diskusjonsopplegg der elevene gis muligheten til å bruke egen forforståelse i arbeidet med å oppdage sammenhengen mellom ulike energiformer, og det faktum at energi ikke kan forsvinne.

Tverrfaglige undervisningsopplegg om bærekraftig utvikling.

Denne serien handler om økonomi fra mikro til makro. Den starter i det nære med privat- og familieøkonomi, før perspektivet utvides til skattesystemet, nasjonalbudsjettet og velferdsstaten.

Samisk kultur og tradisjon i en tverrfaglig tilnærming

Serien inneholder ulike elementer i forhold til kulturelle og kunstneriske uttrykk, kunst og artivisme, fortellertradisjon

Gjennom disse læringsressursene ønsker vi å skape nysgjerrighet og motivere elevene til å se dagens biologiske liv som en fortsettelse av det livet som er levd før oss på jorda. Elevene øver på å se sammenhengen mellom naturlig utvalg, mutasjon, DNA, tilpasningsevne og domestisering, samt gjøre elevene oppmerksomme på at det finnes en sammenhengen mellom biologisk mangfold og evolusjonsteorien.

Serien inneholder ulike elementer i forhold til kulturelle og kunstneriske uttrykk, kunst og artivisme, fortellertradisjon