Resursa vuodulasj giellaåhpadibmáj ja guhkásåhpadibmáj dættojn njálmálasj guládallamij, interaksjåvnnåj ja målsudahkes åhpadibmáj.
Dánna ressursajt gávna, badjásasj tiemáj milta tjuoldeduvvam:
Resursa vuodulasj giellaåhpadibmáj ja guhkásåhpadibmáj dættojn njálmálasj guládallamij, interaksjåvnnåj ja målsudahkes åhpadibmáj.
Dát rájddo tjuovvu Magne Nyborga buojkuldagáj oahppama modellav. Tiemá iesjguhtik lábbajn li válljiduvvam suv lista milta ájnas buojkuldagáj majt oahppe bierriji máhttet váj galggi buktet buorebut tjielggit, ja muodugasjvuodajt ja sierralágásjvuodajt gávnatjit. Dán rájdon barggap buojkuldagáj bájno, minsstara, háme ja sajádahka.
Dát rájddo tjuovvu Magne Nyborga buojkuldagáj oahppama modellav. Tiemá iesjguhtik lábbajn li válljiduvvam suv lista milta ájnas buojkuldagáj majt oahppe bierriji máhttet váj galggi buktet buorebut tjielggit, ja muodugasjvuodajt ja sierralágásjvuodajt gávnatjit. Dán rájdon barggap buojkuldagáj stuorrudagá, sadje, goabbelij ja galla.
Dát rájddo tjuovvu Magne Nyborga buojkuldagáj oahppama modellav. Tiemá iesjguhtik lábbajn li válljiduvvam suv lista milta ájnas buojkuldagáj majt oahppe bierriji máhttet váj galggi buktet buorebut tjielggit, ja muodugasjvuodajt ja sierralágásjvuodajt gávnatjit. Dán rájdon barggap buojkuldagáj mihto, dæddo, temperatuvrra ja labudallam.
Rájdon li niellja álkkeslåhkåm girje ma máhtti aneduvvat iesjgeŋgaláhkáj åhpadimen. Juohkka bielen la åni subttsasasj suohtas hiebalgis tjuorggasij. Tjuovvu sierra dahkamusgirjje gånnå oahppe galggi tjállet ietjaska subttsasijt.
Sámegiella nubbengiellan, la giellafáhka ja guovdásj fáhka guládallamij, kulturdádjadibmáj, ávddamij ja identitiehta åvddånibmáj. Fáhka galggá viehkedit oahppev sjaddat sámegielagin.
Elevene skal i autentiske kommunikasjonssituasjoner lære hverdagsord og begreper for å kunne samtale, både spontane og forberedte. Kalenderen i undervisningsopplegget legger til rette for at eleven lærer samisk når temaer omhandler egen hverdag og interesser.
