LearnLab vg1 salg, service og rejseliv
- HJÆLP ELEVERNE MED AT OPDAGE SAMMENHÆNGE
- KOLLEKTIV, DIGITAL LÆRING I PRAKSIS
En læremiddelpakke med varierede læringsressourcer for utdanningsprogrammet salg, service og reiseliv (vg1). Her får du fleksible og interaktive opplegg som legger opp til dybdelæring gjennom elevenes kollektive deltagelse og samarbeid, samtidig som elevene arbeider med de sentrale begrepene i læreplanen. Du finder ressourcer til alle kompetencemål i fagene forretningsdrift, kultur og samhandling, samt markedsføring og innovation. Ressourcerne passerer fint til samarbejde omkring centrale begreber i løbet af en periode, men kan også benyttes i en enkelt undervisningsøkt. Det følger med et forslag til årsplan. Alle ressourcer findes på bogmål og nynorsk.
LEARNLABS DIGITALE LÆREMIDDELPAKKE
LearnLab Vg1 salg, service og rejseliv
- Tilgang til redigerbare, digitale læringsressourcer med lærerveiledning og praktiske opgaver.
- Heldekkende læremiddel til vg1.
- Feide-pålogging, både for lærere og elever.
- Formativ vurdering knyttet til læringsmål (MyLab).
- Alle undervisningsoplæg bruger fremtidsrettet teknologi til at skabe interaktioner på motiverende måder.
- Adgang til produktionsressourcer med lærervejledning, hvor eleverne blandt andet kan lave sine egne bøger, film, præsentationer, mindmapping (tankekort), tidslinjer m.m. (StoryLab og IdeaLab).
Læremiddelpakken kan bestilles af enkeltskoler eller fylkeskommunen. Prisen er afhængig af størrelsen på fylkeskommunen/skolen. Ta kontakt for pristilbud.
I 2021 LANCERES:
- Værktøj til formativ evaluering i MyLab. Alt det eleven arbejder med både individuelt og kollektivt bliver automatisk samlet i elevens vurderingsmappe, struktureret efter mål og centrale begreber. På denne måde dokumenteres arbejdet med et minimum af tid brugt på administration og rapportering.
- IdeaLab: Værktøj til mindmapping, tidslinjer og sortering af begreber. Dette indeholder også en begrebsbank med de vigtigste begreber som kan knyttes til læringsmål
- Ny søgeside med nye søgealgoritmer. Det bliver lettere at finde frem til de læringsressourcer, der ønsker Du kan lettere søge på fag, læringsmål, trin osv.
- Nye muligheder for at dele ressourcer. Det vil blive muligt at dele ressourcer med andre og mellem modulerne. Eleven kan for eksempel begynde at lave et tankekart (IdeaLab), videreutvikle innholdet i en multimodal tekst (StoryLab), og til slutt dele arbeidet sitt i en kollektiv interaksjon med hele klassen (CoLab).
Mer om læremiddelet:
Vi lærer bedst i fællesskab, og derfor er kollektiv læring centralt i LearnLab. Læringsressourcerne er designet til at styrke samarbejde og problemløsning. Gjennom å arbeide sammen utvikler også elevene sine sosiale ferdigheter og øker sin samarbeidsevne, i tillegg til at de utvikler faglig innsikt. Elevene reflekterer, samarbeider, kommuniserer og visualiserer gjennom å utforske temaer og begreper på kollektive og engasjerende måter i hver læringsøkt.
LearnLab salg, service og reiseliv er produsert av lærere med lang og bred erfaring fra både skolen, arbeids- og næringslivet. For at sikre god relevans er det også engagerede personer som arbejder med innovation, organisationsudvikling og leder- og medarbejderudvikling i processen.
Der findes laboratorier, opgaver, lærerveiledninger og faktaark tilpasset læreplanmålene, og eleverne vil have tilgang til forskellige værktøjer til at producere eget indhold. Labs er interaktive labs som bruges i introduksjonen av nytt lærestoff. Gjennom interaktive steg kan elevene vise sin før-kunnskap, reflektere og delta i kollektive prosesser sammen med hele gruppa. Lærer styrer processerne og fremdriften og kan enkelt lægge til egne steg for at tilpasse undervisningen til lokale forhold. Til hvert laboratorium følger en lærerveiledning som giver innspill til hvordan fagstoffet kan gripes an.
LearnLab salg, service og rejseliv vil være organiseret efter kompetencemålene i de enkelte programfagene:
- Forretningsdrift
- Markedsføring og innovation
- Kultur og samhandling
I tillegg vil det bli gitt råd og tips til hvordan undervisningen kan organiseres etter de nye kjerneelementene:
- Drift, utvikling og lønnsomhet
- Service- og vertskapsrollen
- Tryghed og beredskab
På denne måde vil det være enkelt at finde frem, uanset hvordan man vælger at organisere undervisningen. Forslag til årsplan er vedlagt.
Om opbygning af serier i LearnLab salg, service og rejseliv vg1
Steg i en lab: slik ser det ut for lærer
Steg i en lab: slik ser det ut for elev
Aktive elever som arbejder sammen digitalt
Teknologien i LearnLabs læringsressourcer lægger stor vægt på kollektiv og aktiv læring. Det faglige indhold præsenteres som interaktive opgaver på måder som øger engagementet. Elevene kobler sig på økten med sin smarttelefon, nettbrett eller laptop og får flere muligheter til å gi uttrykk for sine reaksjoner, spørsmål og refleksjoner underveis i møte med en idé. Læreren kan bygge videre på elevenes egne innspill og forslag, og dra læringen videre i ønsket retning sammen med elevene. Gennem å stimulere til undring og utforsking engasjeres elevene til å være produsenter av ny kunnskap, i stedet for konsumenter.
Vores hovedmål er at udvikle digitale læremidler, som styrker den kollektive dimension. Dette er ikke læremiddelet for dig hvis du ønsker undervisningsopplegg der elevene sitter hver for seg og løser oppgaver med predefinert rette og gale svar. Her kan eleverne forstå hvad et samfund er, hvorfor mennesker søger sammen, hvordan mennesker udvikler identitet og samhandler med andre, og hvordan vi skal tage vare på den klode vi bor på. Vi tænker, at elever lærer dette bedst gennem at modellere slik samhandling, og her gir teknologien oss en del muligheter som ikke fantes før. Teknologien som benyttes gir læreren mulighet til å la elevene som gruppe arbeide sammen for å finne fram til felles løsninger. De skal selv opleve, at de løser fremtidens udfordringer sammen. I tillegg til digitale, kollektive oppgaver, finnes det en rekke forslag til oppgaver og praktiske aktiviteter som ikke krever at elevene er logget på en digital enhet.
Læremiddelet vektlegger elevenes egenaktivitet. Elevenes egne forslag inkluderer, der eleverne kan vurdere for og imod, finde fram til konsekvenser selv og vise disse fram for hverandre. Elevene møder varierede faglige udtryksformer, både gennem skrevne ord og begreber, men også gennem billeder, figurer og film.
Pålogging med Feide og vurderingsinformation
Når du køber læremiddelet, får du også tilgang til Feide-pålogging for elever og lærere. Det betyder, at alt hvad eleverne producerer, er trygt lagret bag Feide-muren. Læremiddelet følger standarder for GDPR.
Læremiddelet er bygget opp slik at du kan samle vurderingsinformasjon, både på gruppe- og individnivå.
Alt eleven arbejder med, både individuelt og kollektivt, bliver automatisk samlet i elevens vurderingsmappe, struktureret efter kompetencemål og centrale begreber. På denne måde dokumenteres arbejdet med læreplanen, med et minimum af tid brugt på administration og rapportering.
