Inklusion und Barrierefreiheit

Diese Richtlinie stellt die Ansichten dar, die LearnLab AS (im Folgenden als “wir” bezeichnet) in Bezug auf Vielfalt, Barrierefreiheit, Inklusion und Gleichberechtigung in Bezug auf die Nutzung und das Lernen über unsere Bildungsplattform vertritt.

Ziele der Richtlinie

Dieser Text beschreibt die Ziele von LearnLab in Bezug auf Barrierefreiheit, ohne rechtlich bindend zu sein. Dieses Dokument stellt keine technische oder funktionale Spezifikation für irgendeinen Teil des LearnLab-Produkts dar.

Grundsätze zu Vielfalt und Inklusion

Wir glauben,

• dass tiefgreifendes Lernen und Wohlbefinden jeden einschließen sollte,
• dass wir die Messlatte höher legen und die Lücke in der Bildung schließen sollten,
• dass Vielfalt ein Vorteil ist, der es uns ermöglicht, voneinander zu lernen, und daher positiv gefördert werden sollte.

Wir diskriminieren nicht und schließen niemanden aufgrund individueller Merkmale oder Umstände aus, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Alter, Behinderung, Geschlecht, Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung, Familienstand, politische Meinung, Schwangerschaft/Mutterschaft/Vaterschaft, Ethnie, Hautfarbe, Kaste, Nationalität, ethnische oder nationale Herkunft, Religion oder Weltanschauung, sozioökonomischer Hintergrund, Gewerkschaftszugehörigkeit oder Bildungsniveau – in Übereinstimmung mit, aber nicht beschränkt auf, den Geltungsbereich des Gesetzes.

Ziele der Barrierefreiheit

Wir streben die Einhaltung der Zugänglichkeitsrichtlinien für Web-Inhalte (WCAG) Version 2.0 (http://www.w3.org/TR/WCAG20/) mit einem Konformitätsgrad von AA an. Wir möchten die besten Praktiken der LearnLab-Gemeinschaft im Bereich der Barrierefreiheit über unsere redaktionellen und sozialen Kanäle bekannt machen.