Learnlab sveikatos priežiūros sektoriui suteikia pedagoginius ir analitinius įrankius mokymams, tyrimams ir žinių sklaidai. Mūsų interaktyvūs mokymų įrankiai siūlo vertimą realiuoju laiku įtraukčiam mokymuisi, DI pagalbą ir ataskaitų rengimą. Platforma visiškai atitinka BDAR reikalavimus, o DI gali būti pritaikytas pagal jūsų specifinius poreikius.
Kurkite pristatymus, mokymų medžiagą arba organizuokite mokymosi susitikimus naudodami interaktyvius žingsnius, tokius kaip žodžių debesys, atviri klausimai, atitikmenų užduotys, apklausos ir kt.
Įrankis palaiko anoniminį įvestį ir vertimą realiuoju laiku, padedantį kiekvienam balsui būti išgirstam ir kiekvienam indėliui tapti pagrindu grupės diskusijai bei kolektyviniam mokymuisi.
Dirbtinis intelektas gali padėti siūlydamas būdus, kaip giliau panerti į temą, ir pridėdamas naujas interakcijas pagal naudotojų įvestį bei mokymosi tikslus.
Tai sukuria dinamišką, į dalyvius orientuotą patirtį, kuri remiasi grupės darbu.
Vėliau galite pasiekti individualias ir grupines ataskaitas, kad peržiūrėtumėte kiekvieno besimokančiojo indėlį pagal įsitraukimą ir žinias.
„Survey“ yra galingas „Learnlab“ įrankis, skirtas anoniminiams atsiliepimams rinkti, analizuoti ir suprasti – tiek mokyklose, universitetuose, įmonėse, tiek sveikatos priežiūroje.
Naudodama DI analizę realiuoju laiku ir sudėtingų duomenų struktūrų palaikymą, „Survey“ padeda peržengti paviršutiniškus rezultatus ir priimti išmanius, įrodymais pagrįstus sprendimus.
Problema: Tradicinėms apklausoms apdoroti reikia daug laiko, jos dažnai nesuteikia reikiamo gilumo ar struktūros prasmingiems tyrimams ir plėtrai. Taip pat sunku palyginti vaidmenis, grupes ar skyrius.
Sprendimas: „Learnlab Survey“ suteikia DI pagrįstą analizę, momentines įžvalgas ir struktūruotus palyginimus – viską paprastu, prieinamu formatu.
„Viktorina“ gali būti naudojama supratimui patikrinti, ankstesnėms žinioms aktyvuoti arba grįžtamajam ryšiui surinkti.
Pavyzdžiui, tai gali būti smagus kontrastinis pratimas, suteikiantis energijos ir šiek tiek varžybų jausmo.
Taip pat ji puikiai tinka vertinti, kaip gerai mokiniai supranta konkrečias temos dalis – tiek gyvai, tiek asinchroniškai.
Siekiant skatinti kritinį mąstymą, keli atsakymai gali būti teisingi, taip dalyviai skatinami apmąstyti prieš atsakant, o ne tik greitai pasirinkti.
Rezultatai pateikiami akimirksniu, kartu su ataskaitomis, kurios padeda toliau mokytis.
Problema: Sveikatos priežiūros specialistų – nuo klinicistų, gydytojų ir slaugytojų iki bendruomenės darbuotojų – mokymai apima įvedimą, nuolatinius mokymus ir kompetencijų vertinimą.
Tradiciniai, dažnai pasyvūs, vienakrypčiai mokymai ar paskaitos nefiksuoja supratimo, mokymosi pažangos ar net dalyvavimo.
Sprendimas: Naudokite DI patobulintus interaktyvius mokymus su pažangiausia pedagogika, kad transformuotumėte sveikatos priežiūros mokymą ir ugdymą.
✔ Įžvalgos realiuoju laiku – Akimirksniu stebėkite supratimą, pažangą ir dalyvavimą naudodami DI analitiką.
✔ Išmanus turinio kūrimas – Naudokite DI patraukliems, interaktyviems moduliams kurti pagal medicinos gaires ir procedūras.
✔ Įtraukus mokymasis – Palaikykite daugiakalbius ir įvairius besimokančiuosius naudodami adaptyvų, prieinamą turinį.
✔ Įtraukianti mokymosi patirtis – Didinkite žinių išlaikymą ir pritaikymą per dinamiškus, interaktyvius formatus.
✔ Pedagoginis meistriškumas – Taikykite patikrintus mokymo metodus, kad užtikrintumėte veiksmingus, į besimokančiuosius orientuotus mokymus.
Problema: Apklausos tarp sveikatos priežiūros specialistų ir (arba) pacientų dažnai susiduria su mažais dalyvavimo ir įsitraukimo rodikliais, kokybinių įžvalgų stoka šalia kiekybinių duomenų, duomenų vėlavimais, kalbos barjerais, nuotaikų analizės bei kognityvinių lygių iššūkiais.
Sprendimas: Gaukite transformuojančių įžvalgų iš DI pagrįstų apklausų bet kokiu mastu.
✔ DI padedamos įžvalgos – Analizuokite kiekybinius ir kokybinius duomenis bet kokiu mastu, kad gautumėte gilesnį supratimą.
✔ Lyginimas realiuoju laiku – Palyginkite grįžtamąjį ryšį tarp komandų, ligoninių ar institucijų, kad padėtumėte priimti sprendimus.
✔ Saugumas ir atitiktis – Užtikrinkite BDAR reikalavimus atitinkančią apklausų platinimą ir duomenų tvarkymą.
✔ Įtrauki prieiga – Palaikykite daugiau nei 100 kalbų ir visus įrenginius, kad užtikrintumėte platų ir prieinamą dalyvavimą.
Problema: Sveikatos priežiūros organizacijos generuoja vertingus įrodymais pagrįstus medicininius tyrimus, klinikines žinias ir medicinos gaires, tačiau paversti juos įtraukiančiais, prieinamais ir veiksmingais mokymais gali būti sudėtinga.
Sprendimas: Paverskite sudėtingas tyrimų įžvalgas interaktyviais mokymais, padarydami jas lengvai dalijamas ir pritaikomas medicinos praktikoje.
✔ Paverskite žinias veiksmais – Paverskite sudėtingus klinikinius tyrimus struktūruotais, interaktyviais mokymų moduliais.
✔ Supaprastinkite su DI – Naudokite DI tikslumui išlaikyti ir kartu sudėtingą informaciją padaryti lengvai suprantamą.
✔ Interaktyvus įgyvendinimas – Pateikite įtraukiantį turinį, kuris sujungia tyrimus su realia medicinos praktika.
✔ Valdykite ir dalinkitės mastu – Išsaugokite visišką nuosavybę, tuo pačiu platindami turinį tarp skyrių ir institucijų.
✔ Užtikrinkite kokybę ir pasiekiamumą – Išlaikykite aukštus standartus ir atitiktį, tuo pačiu plėsdami poveikį visoje organizacijoje.